课程标准的基本框架是什么?_新课程理念与教学改革_远程教育查题网

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题目：课程标准的基本框架是什么?
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•社会本位的课程目标主要反映课程促进个体成长的价值。

、一他励直流电机并联于U=220V电网上运行，a=1,p=2,电枢绕组总导体数为Na=398根,nN=1500r/min,Φ=0.0103Wb，电枢回路总电阻(包括电刷的接触电阻)Ra=0.17Ω, pFe=276W，pmec=379W，忽略附加损耗。试问：此直流电机是发电机还是电动机运行？计算电机的电磁转矩和效率。

分析该措施对柯诺克公司反并购的利与弊。

4.简述α-羟基蒽醌和β-羟基蒽醌酸性强弱的原因。

简述跨国购并的最新趋势

已知窗间墙1800mm×240mm，用MU10砖，M5混合砂浆砌筑，大梁截面为250mm×500mm，支承长度为240mm，支座反力NL=90KN，梁底墙体截面处的上部设计荷载为80KN，验算局压承载力是否满足，若不满足，可采取哪些措施（不计算）。（20分）（已知：f =1.30Mpa,A0=(b+2h)h ,γ≤2.0 )

假设一个封闭经济中消费C=1000+0.8YD，投资I=3000, 政府购买支出G=1000，政府转移支付TR=625, 所得税税率t=0.25。① 计算均衡收入。② 计算投资乘数。③ 计算财政盈余。④ 假设税率t降低到0.2，重新计算均衡收入和投资乘数

“经济人”

健康信念模式的组成部分。

预测性财务信息

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