终结性评价_基础教育改革专题_远程教育查题网

当前学科：基础教育改革专题

题目：终结性评价
答案： <查看本题扣3积分>

就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

硫脲类药物的抗甲状腺机制是

简述专利侵权行为的概念及其民事法律责任。

简述四种动机冲突。

男性、46岁，因不慎刺伤足底，7天后出现头晕、头痛、咀嚼肌紧张、全身无力、打哈欠等，继之出现咀嚼不便、张口困难(牙关紧闭)、咧嘴“苦笑”、颈项强直、“角弓反张”等，急诊以“破伤风”收入院治疗。病人全身肌肉强直性收缩、阵发性痉挛，呼吸急促，呼吸道分泌物多。请分析： (1)病人目前可能出现的最危险的并发症是什么? (2)病人出现该并发症的主要原因有哪些? (3)应采取哪些护理措施预防该并发症的发生? (4)若病人发生了该并发症，处理原则?

人的实践活动都是有目的、有意识的，有其选择的特定目标，因而人在历史活动中的选择是完全自由的。

项目质量计划是项目策划的结果之一｡

13. 什么是模锻？

脑瘫的康复教育有哪些内容？

勘察报告中常用的图表有哪些？

国家标准规定，复合硅酸盐水泥的（）不得迟于600min。

本网站数据均来自互联网 --2018