主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：教师课堂教学技能培养与训练
题目：
教师有意识地走到学生的身边，或站立观察其活动，或与之谈话，了解是否有问题，倾听意见，或参加小组讨论等，以表示对学生的关心。当学生有好的见解或某项工作比较成功时，以拍肩等动作给予赞赏。这种方法叫接近强化与接触强化
正确
错误
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
Chinese prefer coffee to tea.
EDI的标准应该遵循以下两条基本原则 ？
临床上识别输卵管的标志是
国家经济发展的决定性动力是科技实力与创新精神，教育是创新体系中的重要组成部分。
我们必须试着忘记旧观念，把这些老年人的正常变化看成是独特生活经历，每个经历对老年生活都有着特殊的意义。
空载线路分闸过电压
家庭防灾准备的步骤家庭防灾准备的步骤
详细描述学位外语网上报名及现场确认的操作步骤？
双赢关系是一种合作的关系，它强调在合作的供应商和生产商之间共同分享信息，通过合作协商协调相互的行为，它包括：（ ）
试述组织文化对组织管理的影响。
本网站数据均来自互联网 --2018