该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案： <查看本题扣3积分>

分组讨论教学法，实质上是学生之间对所学知..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

非规范性法律文件

主动脉弓的上份和三大分支根部前方的结构有：

劳动技术教育和职业技术的内容是什么？

简述葡萄胎病人如何进行随访?

生态系统

安全生产规章制度的教育培训，管理干部应( )。

试述流砂现象发生的原因及主要防治方法。

毕业论文中的致谢词内容主要描述什么？

维生素

患者，男性，45岁，司机。于半年前出现头痛、眩晕，在突然变换体位或头部转动时偶有加重现象，视物有时模糊。今天上午工作中忽然出现猝倒而就诊，经MRI检查为“椎动脉型颈椎病”。请问：（1）颈椎病如何分型？（2）椎动脉型颈椎病的主要临床表现？（3）该患者非手术治疗的护理要点是什么？

本网站数据均来自互联网 --2018