主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
答案:
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法,实质上是学生之间对所有知.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
使用碘量法测定维生素C的含量,已知维生素C的分子量为176.13,每1ml碘滴定液(0.1mol/L),相当于维生素C的量为
企业增加盈利的主要途径
8051片内ROM和片外ROM公共的4KB地址区范围是( ) 。
发绀可分为血液中还原血红蛋白增多和血液存在异常血红蛋白行衍生物
.何谓发热?发热有什么临床意义?
扫描仪
请简述支架式教学有哪些环节。
消费者的购买行为是由消费者的经济因素决定的。
前瞻性研究
定势
本网站数据均来自互联网 --2018