该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案： <查看本题扣3积分>

分组讨论教学法，实质上是学生之间对所学知..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

在产品按完工产品成本计算法

当教师遭遇校园暴力时，如何认定学生的违法责任？

有效性供应链

简述计算机为什么采用二进计数制？

从技术、媒介、特征简述远程教育的发展历程。

某研究室用甲乙两种血清学方法检查410例确诊的鼻咽癌患者，得结果如表，问两种检验结果之间有无差别?两种血清学检验结果甲法乙法合计+ －+ 261 110 371 －8 31 39 合计269 141 410

暖休克

根据发热的病因发病学环节，对发热病人可采取哪些治疗原则？

根据我国工程建设的实际情况和数十年勘察工作的经验，建筑物的勘察，应分阶段进行。与设计工作划分为可行性研究、初步设计和施工图设计三个阶段相适应，勘察工作一般分为（）勘察（选址勘察）、初步勘察、详细勘察三个阶段。对于场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。

某糖尿病患者，化验结果显示：血PH 7.30,PaCO2 4.13KPa(31mmHg),SB 16mmol/L,血[Na+]140mmOl/L,血[CL-]104mmol/L。请分析其酸碱平衡紊乱的类型并说明诊断的依据

本网站数据均来自互联网 --2018