主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
答案:
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法,实质上是学生之间对所学知.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
通常情况下,在不考虑交易费用时,卖出看涨期权者的收益
毒性作用
简述制鞋刷胶车间女职工的职业健康评估内容。
脂肪酸的β-氧化
简述如何指导本地居民进行PM2.5的自我防护。
在人们的认识过程中,同一对象可以用多种理论观点解释,因此,真理是多元的。
三不去
僵局
计算机检索
公共消费
本网站数据均来自互联网 --2018