主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：教师课堂教学技能培养与训练
题目：
在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够独立施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。
错误
正确
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
某两层三跨框架如图所示，括号内数字为各杆相对线刚度。试用反弯点法求AB杆的杆端弯矩，并画出该杆的弯矩图
旧唯物主义与辩证唯物主义的根本区别在于是否承认客观世界的可知性。
为什么说管理学是一门不精确的学科?
36. 为什么要进行刀具补偿？
试列出将IE浏览器中默认主页更改为用户当前打开网页的方法。
专利
下列术语的含义是什么？电离势、电子亲合势、电负性。它们和元素周期律有什么样的关系？
影响护士薪酬的因素有哪些？
处方
该教师使用什么教学方式，该方式主要包含几个阶段？
本网站数据均来自互联网 --2018