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当前学科：现代教学设计

题目：教学内容
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结合实际谈谈学习思修课的意义和方法

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在奥苏贝尔的同化理论中，新旧知识相互作用的同化模式有

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某挡土墙的墙背竖直且光滑，墙高为6.0m，墙后两层填土，填土面水平，性质如图所示，地下水位在填土表面下3.0m处正好与第二层填土面齐平。填土表面作用有的连续均布荷载q=100kPa。试求作用在墙上的主动土压力合力，水压力合力。

重置成本

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