主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：现代教育技术概论
题目：
认知主义学习理论可以对教学与学习产生哪些启示？（ ）
A. 学习是刺激反应，与内部心理过程无关。
B. 对信息编码不仅有助于学生的理解，而且有助于信息的存储和提取。
C. 学习是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
D. 有效的学习需要学习者进行一系列的认知加工活动。
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
女性，28 岁，乏力半年，贫血貌，无出血，血红蛋白 70g/L，白细胞及血小板正常，骨髓增生活跃， 以红系增生明显，幼红细胞体积小，红细胞中心淡染区扩大，血肌酐正常，治疗本病最常用的药物是什么？
简述问题解决的思维过程的基本阶段。
What are the suggestions on teaching pronunciation?
寄生虫
中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？
判断图示电路完成什么功能？
简述计划与控制的关系。
该教师使用什么教学方式，该方式主要包含几个阶段？
论述如何有效地规避经营决策过程中的风险？
隔声主要是指隔绝空气声和隔绝（ ）声。
本网站数据均来自互联网 --2018