该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案： <查看本题扣3积分>

分组讨论教学方法，实质上是学生之间对所掌..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

联系我国实际论述经济增长与经济发展的关系。

税务会计

规律是变化、发展的。

护患关系

男性尿道的分部、狭窄、膨大和弯曲？

简述施工项目生产要素管理的五大环节？

人民检察院按二审程序抗诉既可以通过原审法院提出,也可以直接向第二审法院提出.

砖柱截面积为370×490mm，采用强度等级为MU7.5的砖及M5混合砂浆砌筑，H0/H＝5m，柱顶承受轴心压力设计值为245kN。试验算柱底截面承载力是否满足要求。(提示：f=l.58N/mm2，α＝0.0015，砌体容重为19kN/m3)

请你分析三个方案各自的税负情况,并选择出合适的方案。

下列哪种药物是COX抑制剂（）

本网站数据均来自互联网 --2018