认知发展理论的教学含义是（）。_教育心理学_远程教育查题网

当前学科：教育心理学

题目：认知发展理论的教学含义是（）。
- A. 应通过有目的、系统的教学促进儿童的社会发展
- B. 应通过精心组织的教学内容和方法促进儿童的认知发展
- C. 应依据儿童的知识水平进行教学
- D. 应依据儿童的认知发展水平进行教学
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

劳动合同的法定内容

试述我国现行立法规定的道路交通事故的构成要素。

下列命题之间是什么关系？若命题（2）确定为真，命题（1）的真假情况如何？（1）“本案所有证据证据材料都是经过查证核实的。”（2）“本案中张某和王某的证言没有经过查证核实。”

超静定结构中哪一项与其超静定次数不相等？

通报与通知有何区别？

下列哪一选项属于设计不合理的题目：

碱基互补规律

继发反应

简述保护消费者权益的必要性和重要意义。

噻嗪类药物不仅具有利尿作用，还具有抗利尿作用

本网站数据均来自互联网 --2018