主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
在奥苏贝尔的同化理论中,新旧知识相互作用的同化模式有
A. 接受学习
B. 组合学习
C. 上位学习
D. 下位学习
E. 发现学习
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
计算带符号二进制的十进制值: 10001101(本题5分)
正强化
童年离别焦虑障碍
什么是软件概要设计? 该阶段的基本任务是什么?
股东权利的内容
沟通
简述查阅文献的目的。
简述健康促进的主要策略。
密钥
加权算术平均数中以 为权数,加权调和平均数中以 为权数。
本网站数据均来自互联网 --2018