主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
答案:
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法,实质上是学生之间对所学知.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
三极管的三个工作区域之一:饱和区,其特点是什么?
灰饼
质量管理改进常用的七种工具
“必然性是有原因的,偶然性是没有原因的。”
怎样理解责权一致原则?
马斯洛的“需要层次理论”的内容是什么?
简述早产儿的外观特点
未经商标注册人同意更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的,属于侵犯商标权行为
试列出 Windows中二种文件复制的方法。
居民税收管辖权
本网站数据均来自互联网 --2018