该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案： <查看本题扣3积分>

分组讨论教学法，步骤：1.教师对学生是哪..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

城镇土地使用税

肿瘤相关抗原（TAA）

高层建筑结构风荷载标准值的计算要计入哪些参数？

5、供给曲线是一条垂线，AD曲线移动只会造成通货膨胀而不会影响产出水平，货币政策无效，这是（）的观点。

质量意识

XX省教育厅经省委、省政府同意，定于2016年8月15日至8月19日在南郊宾馆召开全省高等教育工作会议，贯彻全国普通高等教育工作会议精神，研究部署今后一个时期的高教工作。参加会议人员：各普通高校校长，省属成人高校、高职院校主要负责人。联系电话：×××××××，联系人：×××。请根据上述要求拟写一份会议通知。

教学评价

ROM

简述计算机为什么采用二进计数制？

扣件主要类型有哪些？

本网站数据均来自互联网 --2018