具有东方色彩的分类理论把教育目标分为基础目标、提高目标、体验目标是（）_教育测量与评价_远程教育查题网

当前学科：教育测量与评价

题目：具有东方色彩的分类理论把教育目标分为基础目标、提高目标、体验目标是（）
- A. C 梶田叡一
- B. A 布鲁姆
- C. D 罗杰斯
- D. B 加涅
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