“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（）_现代教育技术概论_远程教育查题网

当前学科：现代教育技术概论

题目：“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（）
- A. 行为主义学习理论
- B. 人本主义学习理论
- C. 建构主义学习理论
- D. 认知主义学习理论
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1. 计算下列各种溶液的 pH ：（1）10mL 5.0×10-3 mol·L-1 的 NaOH 。（2）10mL 0.40 mol·L-1 HCl 与 10mL 0.10 mol·L-1 NaOH 的混合溶液。.

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请根据刑事附带民事诉讼的法律规定和基本理论，分析本刑事附带民事诉状存在哪些问题，并简要说明理由。案情：田某和苗某是前后院邻居，田某家盖的房子挡住了苗某家的采光，苗某多次交涉，田某不听，反将苗某打成重伤，田某被逮捕。在刑事诉讼过程中，苗某为提起附带民事诉讼，委托本市某律师事务所律师胡某为其诉讼代理人。胡律师接受委托后，为苗某写了如下诉状：刑事附带民事起诉状　　原告：苗×，男，34岁，汉族，××公司职员，家住本市四方区花家胡同20号。　　诉讼代理人：胡×，本市××律师事务所律师。　　被告：田×，男，36岁，汉族，××公司职员，家住本市四方区花家胡同21号。请求事项：　　1．请求法院依法判处被告赔偿全部医疗费、误工损失费和伤残补助费；　　2．请求法院判处被告拆除影响原告家采光的非法建筑；　　3．请求法院判处被告赔偿原告精神损害费4万元。事实和理由：　　被告田×和原告系前后院邻居。今年3月，被告在房屋改建过程中，不顾邻里关系，新建的房屋后檐离原告家的前窗只有半米，严重影响了原告家房屋的采光。原告多次同被告交涉，被告均置之不理。今年4月10日，原告再次找被告交涉时，被告态度更为恶劣，不但不听原告交涉，反而拿起铁锨铲原告，原告躲闪不及，右脚跟踺被铲断，虽经住院治疗30余天，仍然留下残疾，行走不便，经鉴定为三级伤残。以上事实，有证人××的证言，××医院的诊断证明书，以及××司法鉴定室的鉴定报告为证。　　被告的上述行为，严重侵害了原告的合法权益，给原告的身心健康造成了极大的伤害，现向贵院提起刑事附带民事诉讼，请求法院依法判处。　　具状人：胡×　　 2009年5月8日

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