该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
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分组讨论教学法实质上是学生之间对所学的知..... 查看答案

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营养

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如图所示，某建筑物采用矩形承台下的桩基础，已知室外设计地面的标高为-0.30 m，承台地面位于室外设计地面下1.5 m，作用在±0.00标高处的竖向荷载设计值F= 8668.8 kN，距承台地面1.0m处的水平荷载设计值H= 108 kN，弯矩设计值 My= 800kN·m，采用钢筋混凝土预制方桩，桩数6根，单桩竖向承载力特征值Ra= 1150 kPa，试验算桩基中各桩承载力。

全过程造价管理的过程包括哪些？

简述比较式结课

某施工单位承担了某综合办公楼的施工任务，并与建设单位签订了该项目建设工程施工合同，合同价3200万元人民币，合同工期28个月。工程未进行投保保险。某监理单位受建设单位委托承担了该项目的施工阶段监理任务，并签订了监理合同。在工程施工过程中，遭受暴风雨不可抗力的袭击，造成了相应的损失。施工单位及时向监理工程师提出索赔要求，并附索赔有关的材料和证据。索赔报告中的基本要求如下：1．遭暴风雨袭击系非施工单位原因造成的损失，故应由建设单位承担赔偿责任。 2．给已建部分工程造成破坏，损失26万元，应由建设单位承担修复的经济责任。3．因此灾害使施工单位人员8人受伤。处理伤病医疗费用和补偿金总计2.8万元，建设单位应给予补偿。 4．施工单位进场的在使用的机械、设备受到损坏，造成损失6万元；由于现场停工造成机械台班费损失2万元，工人窝工费4.8万元，建设单位应承担修复和停工的经济责任。5．因此灾害造成现场停工5天，要求合同工期顺延5天。6．由于工程被破坏，清理现场需费用2．5万元，应由建设单位支付。 [问题]1．监理工程师接到施工单位提交的索赔申请后，应进行哪些工作? 2．不可抗力发生风险承担的原则是什么?如何处理施工单位提出的要求?

以下说法中错误的是（）。

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