主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:教育心理学
题目:
布卢姆认知的学习目标细分为肢体动作、细微的协调动作、非语言交流动作、言语行为四个层级。
错误
正确
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
超星数字图书馆的检索方式包括
简述我国公司法对股份转让的限制由哪些
间接寻址是通过地址指针来存取存储器中的数据。
蛋白质的互补作用
通常应用到拖动系统需要迅速而准确地停车及卷扬机重物的恒速下放的场合的制动形式是
××总公司对所属单位临时工转正后关于工资问题的规定
效益原理
23.生物样品预处理的目的是什么?
访谈法
为了赢得奖学金而学习,这种动机是认知内驱力
本网站数据均来自互联网 --2018