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当前学科:现代课程与教学论
题目:
•课程的文本形式,由抽象到具体,依次包括理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程和经验的课程。
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某工业企业为增值税一般纳税人,材料按计划成本核算。甲材料单位计划成本为10元/公斤,2╳18年4月有关甲材料的资料如下:(1)“原材料”账户期初借方余额20 000元,“材料成本差异”账户期初贷方余额700元,“材料采购”账户期初借方余额38 800元。(2)4月5日,上月已付款的甲材料4 040公斤如数收到并验收入库。(3)4月20日,从外地A公司购入甲材料8 000公斤,增值税专用发票上注明材料价款85 400元,增值税额13664元,款项已用银行存款支付。材料尚未到达。(4)4月25日,从A公司购入的甲材料到达,验收时发现短缺40公斤,经查明为途中定额内自然损耗。按实收数量验收入库。(5)4月30日汇总本月发料凭证,本月共发出材料11 000公斤,全部用于B产品生产。要求:(1)对上项有关业务编制会计分录;(2)计算本月甲材料的成本差异率;(3)计算并结转本月发出甲材料应负担的成本差异;(4)计算本月末库存甲材料的实际成本。
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