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当前学科：现代教学设计
题目：
请简述奥苏贝尔的先行组织者教学策略的主要内容。
答案：
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答：呈现先行组织者阐明本课的目的。呈现作.....
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某工业企业为增值税一般纳税人，材料按计划成本核算。甲材料单位计划成本为10元/公斤，2╳18年4月有关甲材料的资料如下：(1)“原材料”账户期初借方余额20 000元，“材料成本差异”账户期初贷方余额700元，“材料采购”账户期初借方余额38 800元。(2)4月5日，上月已付款的甲材料4 040公斤如数收到并验收入库。(3)4月20日，从外地A公司购入甲材料8 000公斤，增值税专用发票上注明材料价款85 400元，增值税额14 518元，款项已用银行存款支付。材料尚未到达。(4)4月25日，从A公司购入的甲材料到达，验收时发现短缺40公斤，经查明为途中定额内自然损耗。按实收数量验收入库。(5)4月30日汇总本月发料凭证，本月共发出材料11 000公斤，全部用于B产品生产。要求：(1)对上项有关业务编制会计分录；(2)计算本月甲材料的成本差异率；(3)计算并结转本月发出甲材料应负担的成本差异；(4)计算本月末库存甲材料的实际成本。
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布鲁纳十分强调归类的作用，他认为归类是一种最基本、最普遍的认知形式
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某企业生产甲、乙两种产品，耗用原材料费用共计62，400元。本月投产甲产品220件，乙产品256件。单件原材料费用定额：甲产品120元，乙产品100元。 要求：采用原材料定额费用比例分配甲、乙产品实际耗用原材料费用（计算材料费用分配率，分配实际原材料费用，并作出材料费用分配的会计分录） （6分）
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