主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：语文教学研究
题目：
课程设计的三个层次，其中微观层次的实施课程的教学设计，具体化为
A. 课程计划
B. 教学方案和教学实施
C. 教材
D. 课程标准
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述行政法律关系的特征。
如何理解马斯洛的需要层次理论？
学习障碍
什么是保守力？
说明解放思想与实事求是的辩证关系以及坚持这一思想路线对社会主义现代化建设的重要意义。
使用MASM汇编程序，在数据段有一个语句“db 37h,21,’no’”，它将使处理器为其分配多少个字节的主存空间？从低地址开始每个地址单元的内容依次是什么？
简述房颤的听诊要点。
Hypertext Transport Protocol
国际组织
写出疾病诊断；
本网站数据均来自互联网 --2018