解放初期，我国的大中小学实行————，由进步的教职员代表组成。这种体制，当时起了维护学校秩序，发扬民主，对学校进行初步改革的作用。但这种体制容易产生极端民主和工作无人负责的现象。_教育管理案例研究_远程教育查题网

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题目：解放初期，我国的大中小学实行————，由进步的教职员代表组成。这种体制，当时起了维护学校秩序，发扬民主，对学校进行初步改革的作用。但这种体制容易产生极端民主和工作无人负责的现象。
- A. 校务委员会制
- B. 董事会制
- C. 校长负责制
- D. 党的基层组织领导下的校长负责制
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