认知结构论_商务谈判_远程教育查题网

当前学科：商务谈判

题目：认知结构论
答案： <查看本题扣3积分>

用认知结构及其组织特性解释学习的心里机制..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

通行饮食罪

缓释制剂

简述如何指导本地居民进行PM2.5的自我防护。

How should the patient take position for a few minutes after the appliance of enema?

微血管病性溶血性贫血

排架柱的抗剪刚度是指柱顶产生单位侧移时，在柱顶所施加的水平力。

宅基地使用权

简述查阅文献的目的。

阅读下面的程序，回答问题：#include class A{public: void f1(); A(){i1=21;j1=31;}protected:int j1;private:int i1; };class B: private A{ public: void f2(); B(){ i2=22;j2=32;}protected:int j2;private:int i2;}class C: public B{public:void f3();C(){i3=23;j2=33;}protected:int j3;private:int i3;} 问题：１、派生类B中的成员函数f2()能否访问基类A中的成员f1()、i1和j1?２、派生类Ｂ的对象b能否访问基类A中的成员f1()、i1和j1?３、派生类Ｃ中的成员函数f3()能否访问基类B中的成员f2()、i2和j2? 能否访问基类A中的成员f1()、i1和j1?　４、派生类C的对象c能否访问基类A中的成员f1()、i1和j1? 能否访问基类B中的成员f2()、i2和j2?　５、说明你的分析依据

试述消费者购买决策过程的几个主要阶段。

本网站数据均来自互联网 --2018