教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄，这是运用体态语言的_课堂语言及板书设计_远程教育查题网

当前学科：课堂语言及板书设计

题目：教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄，这是运用体态语言的
- A. 示范作用
- B. 强化作用
- C. 指示作用
- D. 直观作用
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