主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：课堂语言及板书设计
题目：
教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄，这是运用体态语言的
A. 示范作用
B. 强化作用
C. 指示作用
D. 直观作用
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
走班制
形体的一个投影图能确定出多少个形体?
实验调查法
税收筹划
如何办理统考免考申请手续？
治疗膳食
先用权
组织设计
试述颅脑损伤的康复治疗原则
如何理解谈判的含义？
本网站数据均来自互联网 --2018