主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：建筑结构
题目：
对轴心受压的砌体构件，高厚比是指计算高度与短边尺寸的比值
正确
错误
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
关于劳动者进入人力资源市场的规定，不正确的为？
如何理解统考免考条件中“除英语专业学生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考《大学英语》”？
某建筑共有框架20榀，框架剖面如图所示。混凝土强度等级为C30（40）级，柱断面为450×450mm，梁断面为300×800mm。试计算现浇钢筋混凝土框架的工程量，并分析主要材料（水泥、砂、石）用量。已知：每立方米混凝土的主要原材用量分别为：水泥0.441t，中粗砂0.360m3，碎石0.840 m3。
管理人员应具备什么样的管理技能？
LTI连续系统稳定的充要条件是闭环系统特征根位于().
某电厂有两台机组，其耗量特性分别为：求当负荷分别为80MW时的功率经济分配。
某建筑物底层外墙轴线尺寸如下图所示，墙厚均为240mm，试按《综合单价》规则计算其人工平整场地工程量。
单层建筑物的建筑面积的计算，（ ）。
试析“道德榜样是一种重要的教育手段”。（1）行为示范与观察学习榜样是一种学习对象，有好坏之别。榜样无论好坏，对学生的行为都有很大的影响。这是因为榜样具有行为示范作用,学生通过观察榜样在一定情境中的行为及其结果(如受到奖励或惩罚）,无需要直接的强化，往往就会习得类似的行为。（2）教师树立的榜样与学生择定的榜样教师的权威使教师能够通过所树立的榜样影响学生的品德成长。教师向学生提供的道德榜样大致可以分为4 类 :（1)历史上的英雄人物或伟大人物；(2)现实中公认的先进模范人物；(3)学生的家长和教师;(4)学生中的先进分子。学生自己选择的学习榜样大致也是这 4 种类型。所不同的是，教师倾向于鼓励学生向圣贤、英雄、伟人、先进和模范人物学习,而学生倾向于选择身边的同伴或师长作为道德学习的标榜。学生通过模仿榜样的言行举止可以习得其中隐含的道德价值取向和行为规范，其模仿倾向有赖于学生对榜样的情感.（3）师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段，也是鼓励和教育学生的道德手段。因此,师德在学校生活中具有双重影响:一方面,师德对教师的专业行为具有激励、指导和约束作用， 另一方面，师德对学生具有教育作用。师德通过影响教师的专业行为,影响学生的道德发展。
14.请叙述三种随机抽样的方法。
本网站数据均来自互联网 --2018