主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科:医学微生物学与免疫学(基础医学)
题目:
干扰素抗病毒的作用机制是
A. 诱发细胞产生抗病毒蛋白
B. 阻碍病毒吸附于易感细胞
C. 直接抑制病毒的生物合成
D. 直接杀灭病毒
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
当型循环结构与直到型循环结构有什么区别?
如何认定考试作弊?
已知某基础边长分别为2m和4m,计算得到其基底中心下2m处的竖向附加应力为100kPa,那么,其基底角点下4m处的竖向附加应力约等于多少?
男性、46岁,因不慎刺伤足底,7天后出现头晕、头痛、咀嚼肌紧张、全身无力、打哈欠等,继之出现咀嚼不便、张口困难(牙关紧闭)、咧嘴“苦笑”、颈项强直、“角弓反张”等,急诊以“破伤风”收入院治疗。病人全身肌肉强直性收缩、阵发性痉挛,呼吸急促,呼吸道分泌物多。 请分析: (1)病人目前可能出现的最危险的并发症是什么? (2)病人出现该并发症的主要原因有哪些? (3)应采取哪些护理措施预防该并发症的发生? (4)若病人发生了该并发症,处理原则?
Only after Mary read her composition the second time ___ the spelling mistake.
局部通风
留心身边的事物,用教材或参考资料上的创造技法提出改进设想。
如何申请学位,请查找并复述学院往期相关通知。
工作满意度
初唐四杰
本网站数据均来自互联网 --2018