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当前学科：教育管理案例研究
题目：
通过教研组，组织专题讨论，组织————和经验交流，组织教师互相听课，可收到以长补短、互相提高之效。
A. 参观访问
B. 教学观摩
C. 参观学习
D. 教学讨论
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