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当前学科:商务谈判
题目:
认知结构论
答案:
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用认知结构及其组织特性解释学习的心理机制.....
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陶行知的学生————,概括起来就是:既要善于管,也要敢于放。只管不放,那就是读死书,死读书,读死书;只放不管,就成了以儿童为中心,放任自流,教学秩序建立不起来,教学工作无法进行。而且管与放要结合起来,管中有放,放中有管。
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